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sábado, 26 de fevereiro de 2011

O mais importante princípio de liderança: a INCLUSÃO

Inclusão é hoje uma palavra-chave nos negócios. Costumamos relacioná-la à diversidade étnica, racial, religiosa e sexual e à formação das equipes de trabalho com representantes de todas as categorias demográficas. Porém, a inclusão não é algo que se refere somente à política de contratação ou ao respeito às diferenças entre pessoas de origens e culturas diversas. Trata-se de criar um comprometimento com os colaboradores, fazer com que se sintam parte da empresa e demonstrar que cada um deles é importante.
No entanto, se as pessoas não forem realmente respeitadas, vistas como parte da organização e tratadas com dignidade, o que teremos ali é uma bonita fotografia, mas não a inclusão de verdade.
A inclusão é essencial por um motivo simples: quando todas as pessoas são importantes e sabem disso, elas chegam felizes ao trabalho e ficam ansiosas por retribuir com energia, criatividade e lealdade.
O resultado é previsível: mais produtividade e satisfação; menos abstenção e rotatividade. Por outro lado, quando não se sentem incluídas, elas se tornam apáticas e apresentam um desempenho inferior à sua capacidade.
Todo colaborador quer o mesmo que você: ser aceito, ser ouvido, respeitado e considerado parte da organização. Saber que sua opinião é levada em conta. Sentir-se valorizado. Ser reconhecido como um indivíduo e tratado como tal. É por isso que os grandes líderes se esforçam para que todos no ambiente de trabalho, independentemente do cargo e da hirarquia, se sintam incluídos e ninguém seja deixado de lado. Na Disney, definimos nossa visão de INCLUSÃO por meio da sigla RAVE (vibre), que, em inglês, significa respeitar (respect), apreciar (appreciate), e valorizar todas as pessoas (value everyone).
Quando uma empresa respeita, aprecia e valoriza os colaboradores, a notícia corre. O resultado disso é que os profissionais fazem fila para pleitear uma vaga nessa organização, enquanto seus funcionários atuais não dcesejam sair.
VOCÊ também pode criar uma cultura de inclusão na sua organização ou equipe aplicando as estratégias que apresento a seguir. Elas mostram como promover um ambiente em que os colaboradores se sintam engajados, motivados e plenamente comprometidos com os objetivos da empresa.
1- Deixe claro que todos são importantes. Se uma tarefa não tivesse relevância, por que teríamos nos dado ao trabalho de contratar alguém para executá-la?
2- Conheça sua equipe. É preciso conhecer cada um deles. De que maneira? Procurando saber mais sobre suas experiências de trabalho anteriores, suas aspirações e aptidões, seus talentos e objetivos a curto e a longo prazos. conhecendo também seus interesses pessoais e perguntando sobre a família.
3- Permita que sua equipe conheça você. São muitos os líderes que mantêm distância dos funcionários, tanto física quanto emocionalmente. Mas, garanto, você conquistará muito mais respeito se permitir que as pessoas o conheçam de verdade. Apenas permita que as pessoas à sua volta saibam o que o motiva e o entusiasma, que conheçam as coisas que você aprecia em especial e até mesmo aquelas com as quais tem dificuldade em lidar. Isso tem a ver principalmente com assumir erros e admitir que não sabe alguma coisa. Quanto mais autêntico é um líder, mais seus funcionários e colegas o respeitam e levam suas opiniões em conta.
4- Cumprimente as pessoas com sinceridade.Nunca subestime o poder de um ato simples como dizer "Oi" ou parar para conversar por alguns instantes. As pessoas podem até se esquecer das suas palavras, mas não do que você as fez sentir.
5- Leve em consideração todos os membros da equipe. Todos querem ser ouvidos e respeitados.É uma das necessidades humanas mais básicas.
6- Esteja sempre a disposição do seu pessoal. Faça tudo o que puder para estar disponível quando as pessoas precisarem de você. Portanto, deixe claro aos colaboradores que eles poderão contar com você quando precisarem.
7- Ouça e procure compreender. Ficar disponível não passará de um gesto vazio se você não ouvir de verdade.
8- Comunique-se de forma clara, direta e sincera. A boa comunicação se distingue por ser clara. Use a linguagem simples e diga exatamente o que pretende. Sempre que puder, esforce-se para conversar pessoalmente com cada colaborador.
9- Defenda os excluídos. Fique atento àqueles que, por algum motivo, se sentem excluídos, como um funcionário novo que esteja almoçando sózinho. Faça com que a equipe compreenda a impotância de todos ali - independentemente de raça, religião, sexo, orientação sexual e aparência física - se sintam incluídos. E comece sempre dando o bom exemplo.
10- Ignore a ordem da linha hierárquica. Os dias do sistema hierárquicovertical como meio de realização de negócios chegaram ao fim. Isso não significa que as pessoas não devam procurar primeiro seus supervisores imediatos quando surgirem problemas, mas um bom líder tem que orientar qualquer membro da organiação, mesmo que ele não esteja sob sua supervisão direta.
11- Não concentre toda a kliderança em suas mãos. Se você deseja perder seus melhores colaboradores num piscar de olhos, monitore-os o tempo todo e tome decisões no lugar deles. Por outro lado, se quiser ser um grande líder aprenda a soltar as rédeas.
12- Planeje a cultura da empresa. As culturas bem-sucedidas são estabelecidas de forma planejada, não por acaso. São claras, bem definidas e têm propósitos. Um deles deve ser criar e fomentar um ambiente voltado para a inclusão.
13- Trate seus funcionários como você quer que seus clientes sejam tratados.
a) Faça-me sentir especial.
b) Trate-me como um indivíduo.
c) Respeite-me.
d) Torne-me um profissional qualificado.
(Criando Magia-Lee Cockerell-Ed. sextante)

SOBRE LIDERANÇA

" EM TEMPOS DE MUDANÇAS DRÁSTICAS, SÃO OS APRENDIZES QUE HERDARÃO O FUTURO. " É disso que se trata a liderança.

quinta-feira, 17 de fevereiro de 2011

Educar com os olhos

5 sensos

quinta-feira, 3 de fevereiro de 2011

PROFESSOR - UM LÍDER NA ARTE DE EDUCAR!

PROFESSOR – UM LÍDER NA ARTE DE EDUCAR!

Líder é a pessoa que conduz, dirige determinadas situações ou grupo de pessoas

Liderança é um aspecto extremamente pertinente na formação de um profissional, na formação do professor, uma vez que este é responsável pela condução de grupos de alunos rumo a aquisição de conhecimentos.

O professor-gestor, papel este que envolve os princípios de pesquisa, análise, reflexão de processos educacionais, execução e liderança.

O papel do professor é de gerenciar a aprendizagem do aluno, transformando informações em conhecimentos junto com seus alunos.

O importante é adquirir competências para administrar sua sala de aula, sendo a liderança o aspecto mais importante para essa administração.

Ser líder implica em romper com uma estrutura histórica imposta ao professor, onde bastava o conhecimento do conteúdo das disciplinas a serem lecionadas. Somos convidados agora a assumir nossa postura de profissionais de excelência, uma vez que somos participantes do processo de preparação de pessoas que atuarão em todas as esferas sociais.

O líder não é aquela pessoa que impõe suas idéias, determinações aos seus comandados, mas é aquele que através da arte da argumentação, da criatividade e da ação consegue fazer com que as pessoas o sigam, o veja como um exemplo a ser imitado.

A liderança é uma arte que deve ser cultivada em todos os setores.

O professor líder é aquele que consegue envolver seus alunos, é capaz de escutar, caminha passo a passo com seus liderados, avalia todo o trajeto percorrido. Para as falhas encontradas, seleciona estratégias, reflete sobre o resultado das mesmas e acima de tudo estimula a equipe a adquirir atitudes novas, a superar as adversidades, sendo todas as suas ações transparentes, claras, deliberadas.

Liderança pressupõe trabalho em grupo, sintonia de movimentos, ou seja, objetivos comuns.

Ser um professor líder pressupõe reflexão sobre a prática pedagógica, sobre as exigências atuais da educação e principalmente responsabilidade e compromisso com as mudanças.

Um grande líder não permanece estático. Está em constante aperfeiçoamento, se preocupa com as transformações correntes no mundo atual e quer delas fazer parte no que concerne a sua área de atuação.

O verdadeiro líder é aquele que traz em sua postura a abertura ao novo, a persistência, a coragem, o desejo de experimentação constante e a habilidade de execução.

Ser um professor líder é desenvolver competências que perduram em seu aluno mesmo quando este não for mais seu aluno e sim, seu colega de profissão. É fazer história dentro da história de seus alunos.
Liderar é fazer com que as pessoas queiram fazer aquilo que é preciso.

A genialidade dos líderes não está em obter conquistas pessoais, mas em libertar o talento de outras pessoas.

Mais um desafio a nós, profissionais da educação; trabalhar em nós a arte de liderar, e assim poderemos formar cidadãos conscientes.

Fonte/Google
Auxiliadora Mesquita(pedagoga) 12.03.2010

EMEF ALBERTO FERNANDES DE ARAÚJO
PROFESSOR WALTERLEY 07.02.2011.

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